주어 동사 찾아주는 프로그램 - jueo dongsa chaj-ajuneun peulogeulaem

회화와 문법을 동시에 공부하는 Everyday English, VOA 매일영어 진행에 이은경입니다. 주어와 동사가 문장 안에서 멀리 떨어져있을 때, 틀린 동사 형태를 쓰는 경우가 많습니다. 주어에 동사를 일치시키는 방법 살펴보겠습니다.

The term subject-verb agreement means that the subject and the verb agree in number. So a singular noun takes a singular verb.

주어 동사 일치 규칙의 뜻은 주어가 단수면 동사도 단수형, 주어가 복수면 동사도 복수형을 쓰는 겁니다. 문장 들어보겠습니다.

Joe works at a restaurant.

조는 식당에서 일합니다.

조라는 사람 한명이 언급 됐으니까 works가 사용됐습니다.

If the subject were plural, the verb would be different, as in:

Joe and Tom work at a restaurant.

만약 주어가 복수면 동사도 복수형이 쓰여야합니다.

조와 톰은 식당에서 일합니다.

Joe and Tom are two people. That is why we use work, the plural form of the verb.

조와 톰은 2명입니다. 그래서 work가 사용됐습니다. 조 한명일때는 Joe works at a restaurant. Work에 s를 붙였습니다.

This is the basic idea of subject-verb agreement.

이것이 주어 동사 일치의 기본입니다.

However, English speakers do not always use singular nouns with singular verbs, as we will see.

그러나, 주어가 단수일때 항상 동사도 단수형을 쓰지는 않습니다. 예를 보겠습니다.

One dollar is too much!

1달러는 너무 많아요.

Five dollars is too much!

5달러는 너무 많아요.

In the first sentence, the subject is one dollar. One dollar is singular. The verb be is also singular.

첫문장에서 주어는 1달러 입니다. 1불은 단수죠. 동사도 또한 단수형입니다.

In the second sentence, the subject is five dollars. Five dollars is plural. But you might also notice that the verb be is singular.

2번째 문장에서 주어는 5불입니다. 5달러는 복수입니다. 그러나 동사는 단수가 쓰였습니다.

Expressions of time, money and distance often take a singular verb.

시간, 돈, 거리를 얘기 할때는 단수를 씁니다.

이번에는 2문장을 듣고 어떤 문장이 맞는지 맞춰보시기 바랍니다.

A) One of the doors is open.

B) One of the doors are open.

A)가 맞습니다. ‘그 문들 중에 하나가 열려있네요’라는 말이죠. ‘doors’가 아닌 주어 ‘One’에 맞춰야 하기 때문에 동사는 ‘is’를 씁니다.

A) The player with the most correct answers win.

B) The player with the most correct answers wins.

B)가 맞습니다. ‘가장 많은 정답을 낸 선수가 우승합니다’라는 뜻인데요. ‘answers’가 아닌 ‘player’가 주어이기 때문에 ‘wins’를 동사로 사용해야 됩니다.

A) The books that are on the table are mine.

B) The books that are on the table is mine.

A)가 맞습니다. ‘그 테이블 위에 있는 책들은 제 것입니다’라는 이야기죠. ‘table’이 아닌 ‘books’가 주어이기 때문에, 동사는 ‘are’이 됩니다.

A) The dog that has floppy ears is the cutest.

B) The dog that has floppy ears are the cutest.

A)가 맞습니다. ‘늘어진 귀들을 가진 개가 가장 귀여워요’라는 말인데요, ‘ears’가 아닌 ‘The dog’이 주어이기 때문에, 동사는 ‘is’입니다.

Everyday English, VOA 매일영어 오늘은 주어 동사 일치 시키는 법 살펴봤습니다.

1. 동사를 제일 먼저 찾는다.

동사(동작이나 상태를 나타내는 말)가 주어(동작이나 상태의 주체)를 결정하기 때문이다.

문장의 기본형
주어 + 서술어(=술어동사) + (목적어)

* 주   어 : 명사/대명사/명사 비슷한 것들
* 목적어 : 명사/대명사/명사 비슷한 것들
* 서술어 : 동사

따라서 동사를 찾으면 쉽게 주어와 목적을 찾을 수 있다.

동사(술어동사)를 찾기 위해서 문장을 읽을 때,
'무슨 행동이 일어나고 있는가' 또는 '무슨 상태인가'를 생각하며 읽은 다음에 주어를 찾는다.

'누가/무엇이'  ~을 하는가? 또는 ~ 상태인가? 를 찾으면 된다.

(1) 주어!

주어는 알다시피 동사의 앞에 위치하는 경우가 대부분이고 (~는, ~은, ~이, ~가 )라고 해석이 되면 된다

그녀는 예쁘다.   저 남자는 밥을 먹고 있다.   그 애기는 걸어간다.

주어 자리에는 꼭 명사가 있어야 한다.  그 명사가 바로 주어의 인물, 혹은 사물이다.

(2) 동사

 동사는 쉽다. 해석해보고.. (~다) 라고 끝나면 그거다. 바로 그거!  앞의 주어의 상태를 말해주거나, 동작을 말해주는 그것.

저 남자는 밥을 먹고 있다.   그 애기는걸어간다.

참고) 우리나라 말에서는 예브다, 웃기다 라는 말을 동사처럼 사용하지만, 영어에서는 형용사로 표현된다.

       pretty, funny, brave 등등

*일반동사 - run, eat. have. struggle, get, do, hop, dig, hope 등과 같은 동작들을 나타내주는 것들이다.

*be동사 - am, are, is , was, were  (be동사의 활용만 정확히 알아도 50퍼센트 이상은 성공한거라 본다)

 *자동사 (vi)- 뒤에 목적어가 필요없다.  look (~으로 보이다) run (달리다) stand(일어나다)

 *타동사 (vt)- 동사의 뒤에 목적어가 필요하다. look (~을 보다) eat (~을 먹다) catch(~을 잡다)  have (~을 가지다) think (~을 생각하다)

 (이제부턴 사전을 찾을시 자동사인지 타동사인지 살펴볼 필요 요망. 그리고, 대부분의 동사들은 자,타동사 다 될때가 많다)

(3) 목적어

목적어는 해석했을때 (~에게, ~을/를 ) 로 해석가능하다.

직접목적어 : 사물을 지칭하는경우가 있고

간접목적어 : 사람을 지칭.   (예) she passes me the salt.  ( 그녀는 / 건네준다/ 나에게/ 소금을)

                                                                                          얘들이 바로 목적어다.

                                                                                   굳이 간목, 직목 하면서 외울필요는 없다.

(4)보어  --> 보충설명해주는 말.

동사뒤의 명사나 형용사들이 ①-주어를 설명해주거나,

                                   ②-목적어로 쓰인 것들을 보충설명해줄때 쓰인다.

(사역동사나 지각동사가 본동사로 쓰이면 목적어 뒤에서 동사원형도 보어가능.. 이건에 나중에..설명.)

예 ) She is pretty.   여기서 pretty는 보어로 본다. 왜냐.. 동사 is 뒤에서 형용사 pretty 는 동사 앞 she 의 상태를설명하니까.

     The beans look red.  형용사 red는 동사 look앞의 주어인 콩들이 빨간상태로 보임을 설명해준다.

                                (팁 " 동사 look은 자동사 : (~으로 ) 보이다. (~으로)생각되다.

                                                     타동사 : ~을 보다. )

I found him funny.

     나는   / 알았다/ 그를  /  웃기다는

     (주어)   (동사) (목적어)   (보어)

우선 주어 , 동사, 목적어를 찾았고, 뜬금없이 funny라는 형용사가 him이라는 명사뒤에 있다. funny는 him이 웃기다는 것을 말해주려는 보어이며,

목적어 뒤에서 수식 가능하다.

하나더 예문을 보자면,

Everyone calls  her a liar.

모두들 / 부른다 /  그녀를 / 거짓말쟁이인.

(주어)   (동사)   (목적어)   (보어)

a liar 라는 명사가 her 라는 목적어로쓰인 명사를 보충설명해주고 있다.  그래서 보어라고 볼수 있다.

(5) 수식어

수식어는 대충 장소. 방법, 시간. 이유를나타낸다고 생각해두면 찾기가 수월하다.

I met him last night. (언제 ? 어젯밤에)

She usually gets up ealry. (언제 ? 일찍 ) * up도 부사로서 수식어에 해당되지만 우선엔 패스.

The lion came from Korea. (어디 ? 한국으로부터)

A boy is running so fast.  (어떻게 ? 아주 빠르게)

I waited For her for 2 hours (왜? 그녀를 위해서) (언제? 두시간동안)

영어를 배우다 보면 한국말이 더 어렵다. 성문 기본 영어책을 볼때면 가끔 난 한자를 찾기 위해 옥편을 꺼내들은 적이 참 많았다.

그날은 한문공부에 그냥 몰두해버릴때도 있었던듯.

우리가 배워온 기본적인 영어에 관한 지식들이 많이 꺽인 면이 있는 공부이지만,

문법책을 디립따 파는것보다, 이렇게 활용적으로 공부하는게 훨씬 도움이 된다면 이 방법도 나쁘진 않다고 본다.

( 난 이런 공부방법을 접하고 가르치면서, 품사의 쓰임을 완벽히 이해하게 되었고, 문장을 보는 눈이 더 새로워졌으며, 독해실력이 많이 향상됨을 느꼈따.

그리고 내가 제일 어려워했던 보어의 쓰임을 확실히 인지하게 되자, 보어를 사용해서 말을 하는 횟수가 많아졌다. 여러모로 도움이 도움이 된듯하다.)